官网热线：400-100-0298
案例背景
某职业技术学院于1993年创建，是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。学校坚持把立德树人作为学校教育的根本任务，立足于职业教育产教融合的办学特色，各项事业取得骄人成绩，被誉为中国高职教育的“一面旗帜”。本次项目案例介绍旨在向大家讲述博智安全如何通过博智孪生仿真靶场实训平台，有效提升学校教师的教学能力及学员的攻防技能，切实提高学员实际工作能力、安全意识和技能水平。
案例需求
1、日常授课及教科研需求，功能完善、合理，满足40人规模的授课及教科研使用需要；
2、全要素联动训练，模拟真实场景，实现攻击模拟、我方防御等多级联动训练，实现工控安全全要素展开训练，支撑各级教师的教学能力提升训练需求。
解决方案
本项目建设做到统一规划、统一布局、统一设计，博智孪生仿真靶场实训平台包含丰富的课程体系、专业的师资团队、多样的教学教具及完善的培训模式，可为职业教育提供私人定制培训模式，线上线下相结合，关注学生职业化发展及就业，攻防实训网络环境以定期举办相关大赛等服务内容。
该项目主要包括教学管理子系统、安全实训子系统、考试管理子系统和技术支撑子系统。
1.安全实训子系统
安全实训子系统为攻防练习提供攻防工具，管理攻防任务，模拟攻防过程，展示攻防效果，为学员提供攻防练习所需的全部资源和条件。攻防子系统包括攻防模拟、态势展示模块。
1.考试管理子系统
考试管理子系统为学员和教师提供考试相关的工作基础，学生可以在系统中进行考试，教师可以进行出题、阅卷等，考试管理子系统包括考试管理、题库管理、试卷管理模块。
2.教学管理子系统
教学管理子系统主要用于教师与学生之间的教学任务，对已有工控网络安全教学课件进行导入，对课程进行分类管理，可以新增和删除课程分类，在线添加课程、导入课程，按课程名称类别、难度、封面和权限进行添加课程，课程可以进行共享管理，课程创建人员可以选择是否共享课程，并能对已共享的课程做取消共享的操作，可以导入markdown格式的课件，并且能够在线编辑课程内容，课程批阅统计能够在课程批阅中具体到实验统计，可以根据学生的学号、姓名、所在组织进行查询，显示信息包括学生此实验提交状态、实验分数、实验花费时间、实验成果（操作录屏、提交的实验报告）、实验笔记；教师能够将实验成果打包保存，以文档的形式记录学生的实操结果。
3.教学管理子系统
教学管理子系统主要用于教师与学生之间的教学任务，对已有工控网络安全教学课件进行导入，对课程进行分类管理，可以新增和删除课程分类，在线添加课程、导入课程，按课程名称类别、难度、封面和权限进行添加课程，课程可以进行共享管理，课程创建人员可以选择是否共享课程，并能对已共享的课程做取消共享的操作，可以导入markdown格式的课件，并且能够在线编辑课程内容，课程批阅统计能够在课程批阅中具体到实验统计，可以根据学生的学号、姓名、所在组织进行查询，显示信息包括学生此实验提交状态、实验分数、实验花费时间、实验成果（操作录屏、提交的实验报告）、实验笔记；教师能够将实验成果打包保存，以文档的形式记录学生的实操结果。
4.技术支撑子系统
支撑子系统为网络防御系统提供基础数据支撑、权限设置、告警等最基础的功能，是一个综合性的系统，包括日志管理模块、告警管理模块、用户管理模块、知识库管理模块、运维管理模块。
效果评估
通过此项目，全面提升了某职业技术学院的工业互联网安全学科水平，提高了学生未来就业竞争力，批量培养了具有工业互联网安全领域应用能力的高水平人才。
博智安全在职业教育人才培养方面拥有着丰富的经验，博智安全是中国信通院2021工业互联网安全人才联合培养计划（第一批）合作伙伴、工业互联网产业联盟实训基地、江苏省网络安全培训基地，博智安全坚持产教融合、校企合作政策，协助各高校加大保障力度，提高技术技能人才待遇，畅通职业发展通道，增强职业教育认可度和吸引力。
